高教高职研究

用科学发展观统筹转制院校的科研工作……………………………………………彭　云( 4 )

构建和谐的心理契约　提升高校师资管理效能…………………………郑春华　黄春竹( 5 )

“双师型”素质师资队伍建设的具体措施研究……………………………………潘华胜( 8 )

试论高校教师评价中的误区…………………………………………………………张　芳( 10 )

新时期高校辅导员职业规划浅析……………………………………………………王德信( 12 )

端正态度　夯实基础　抓住重点　尝试创新………………………………………张　敬( 13 )

　　——辅导员工作的几点体会

高校辅导员队伍专业化建设刍议…………………………………………孙敬坤　栗　宁( 15 )

高校弹性学制实施中几点问题的思考………………………………………………杜天霞( 17 )

地方师范院校应用型人才培养模式…………………………………………………魏　丹( 18 )

高职高专院校学分制实施的改革及意义……………………………………………梁世军( 20 )

试论宏微观相结合的两年制高职教育人才培养质量保障系统…………钟小林　吴亚峻( 22 )

高职院校与企业合作办学的实践与探讨……………………………………………骆志生( 24 )

如何加强边区高校就业工作队伍建设……………………………………廖金香　熊文斌( 27 )

如何彰显民办高校奖学金的激励功能………………………………………………韩　军( 29 )

影响大学生社会化的因素及对策探析………………………………………………刘德山( 31 )

大学语文在人文素质培养中的作用…………………………………………………黎文雯( 33 )

和谐校园中高校图书馆对特殊读者的服务…………………………………………马惠君( 35 )

新形势下大学生党建工作面临的挑战和对策………………………………………王　盛( 37 )

关于在高校学生社团建立党组织的思考……………………………………………龚义荣( 39 )

信息社会背景下大学生党建工作的新命题及其对策………………………………郭丽娟( 41 )

创新党建工作进公寓的思考…………………………………………………………叶　秀( 43 )

大学生思想品德课程实践教学模式探析……………………………………………白　萍( 45 )

在情感沟通中化解大学生的信仰危机……………………………………张　瑾　陈秀兰( 48 )

对大学生价值观及知行脱节问题的思考……………………………………………李英军( 50 )

碎片化的再聚合：高校思想政治工作的两难困境与未来路向……………………胡　娟( 52 )

大学生思想政治教育方法的创新……………………………………………………孙克美( 55 )

加强高校学生工作网站建设　推进学生思想政治教育进网络……………………林海岸( 57 )

论高等学校院级学生通讯员队伍建设………………郭迪杰　龚　佩　张　冰　林轩东( 59 )

文学语言学研究

读者与文本——接受理论的两极……………………………………………………戴舒芩( 61 )

关于刘兰芝性格的矛盾性……………………………………………………………侯圆圆( 64 )

“小园香径独徘徊”…………………………………………………………………孟　楠( 66 )

　　——论晏殊词作中富贵气下的惆怅之情

明代英雄传奇小说类型的文化成因…………………………………………………叶天山( 68 )

回眸96新现实主义小说………………………………………………………………李　亚( 72 )

冷静从容　理性思辨…………………………………………………………………曾　李( 74 )

　　——浅谈须一瓜的小说创作

重释柏拉图式爱情……………………………………………………………………贾　薇( 76 )

双重人格下的人道主义关怀…………………………………………………………陈世东( 80 )

　　——从“撞墙”与“承认墙”的矛盾中看《地下室手记》

解析《呼啸山庄》中希克厉的自我回归……………………………………………杨雪飞( 82 )

论《傲慢与偏见》的戏剧手法………………………………………………………钟　蔚( 84 )

解读《吉姆爷》中的象征主义………………………………………………………高剑嵘( 86 )

服从　抗争　和解…………………………………………………………祁继香　刘晓娟( 88 )

　　——论《紫色》主人公西丽的成长历程

麦尔维尔的悲剧倾向及其对小说《白鲸》创作的影响……………………………马庆霞( 90 )

老庄语言观的特征、影响及现代价值重建…………………………………………庄　园( 92 )

语言符号的任意性与理据性关系认识………………………………………………李　燕( 94 )

试析对外汉语高级口语教材中词语衍生义的理据性………………………………赵艳梅( 96 )

文化艺术研究

从“龙”看中西间文化差异………………………………………………黄　婷　汤　浩( 99 )

称呼模式的中西方比较………………………………………………………………张春英(100)

以形写神　以形畅神…………………………………………………………………崔慧香(103)

　　——论中国魏晋南北朝时期绘画理论中的形神关系

高校绘画素描教学面临的问题及现状………………………………………………韦静涛(105)

论优化初中美术课堂教学的艺术……………………………………………………王保军(107)

试谈舞蹈构图的基本规律……………………………………………………………邵吟筠(109)

从降b小调谐谑曲看肖邦的钢琴演奏 ………………………………………………李　爽(111)

如何弹好舞蹈教学中的钢琴伴奏……………………………………………………尹宁宁(113)

钢琴演奏中的几种基本技法…………………………………………………………楼　芬(115)

哲学史学研究

毛泽东与中国社会科学的繁荣……………………………………………姜德辉　韩立娟(117)

论罗素的科学知识观………………………………………………………龚　超　李　侠(119)

清初闭关锁国政策再探讨……………………………………………………………陈　为(121)

政治理论研究

以社会主义荣辱观为核心建立和谐社会……………………………………………郭列国(126)

班杜拉社会学习理论德育价值新探…………………………………………………邢伟荣(128)

教育视野

国外高校学生创新能力培养研究……………………………………………………沈晓丽(130)

新加坡“环球校园”计划的经验与启示……………………………………………朱幼恩(132)

教育教学研究

深入开展“自强教育”　完善学校德育体系………………………………………黎世忠(134)

积极心理学理念下的学校心理健康教育……………………………………………曾秋燕(136)

也谈心理策略在德育工作中的运用…………………………………………………朱波纹(138)

设法疏之　循因导之…………………………………………………………………方文君(140)

　　——试析职业中学学生顶撞行为的成因及对策

班主任工作艺术………………………………………………………………………李云秀(142)

试论新时期农村教育中的师德建设…………………………………………………刘近枚(143)

谈教师的课堂形象……………………………………………………………………黄文明(145)

教学中的语言艺术…………………………………………………………陈素敏　杜　品(146)

“相机生成”：新课程教学观的灵魂………………………………………………肖梦华(149)

课堂———如何表达学生的需要……………………………………………………杨庆国(150)

论大学语文从“怡情”到“移情”的审美实现……………………………………张　萍(152)

换一种方式学语文……………………………………………………………………夏兴君(154)

　　——培养学生自主、合作、探究的学习方式

语文阅读教学中的思维能力培养……………………………………………………梁玉敏(156)

中学语文教学语言艺术之三美………………………………………………………祝汉茂(158)

心理素质教育在语文教学中实践探索………………………………………………吴翔燕(159)

教师应对学生加强文言文学法的指导………………………………………………成岱璇(161)

论初中语文教学应变艺术……………………………………………………………葛景旵(163)

如何训练学生语感……………………………………………………………………许志红(165)

中职语文课堂有效教学探究…………………………………………………………黄慧英(167)

五年制高职语文教学中的德育渗透…………………………………………………李荣道(169)

从“审美心理距离”看文化素养对于写作的意义…………………………………张军涛(171)

实践型新闻课程改革的一种尝试……………………………………………………李端生(173)

　　——以《新闻写作学》为例

谈思想政治教师的课堂驾驭能力……………………………………………………李振春(174)

提高历史课教学效果的几点体会……………………………………………………吴玉卿(176)

历史课堂教学中存在的问题与对策…………………………………………………梅　芬(177)

关于小学语文教师的角色定位………………………………………………………符惠云(179)

维果茨基的教师观及其对我国幼儿师范教育改革的启示………………孙亚娟　曹能秀(180)

浅议幼儿家庭性教育…………………………………………………………………李英霞(182)

解决农村留守儿童教育问题　促进农村剩余劳动力转移…………………………周公良(184)

学校管理

权变理论视野下的学校管理实施策略………………………………………………陆　波(186)

创新，校园特色文化建设不竭的动力………………………………………………汤忠艳(188)

校长论坛

引领师生构建和谐的精神家园………………………………………………………孙宝泉(189)

构建和谐学校的思考与实践…………………………………………………………吴　纲(191)